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今天我们一起来聊一聊近十年来加强论证的那些事儿，2021年将会怎么考？
首先，加强论证题目占比大。众所周知，逻辑判断每年考题大概在8-10道。常考的考点有8个大类，但并不是雨露均沾每类都考，有些类别的题在某些年份根本没有露脸的机会。而从以下图表可以看出，在过去十年中，加强论证题每年少则一道、多则一半，重要性可见一斑。
其次，我们来明确题型特点。加强论证题目可由设问方式来区分，近十年使用的设问方式有以下三类：
1、以下哪项为真，最能/不能支持上述结论/论述？（19道）
2、以上论述是基于以下哪项前提/假设？（6道）
3、以下哪项为真，最能加强上述观点？（1道）
再次，能加强和不能加强选项考点有侧重。能加强的选项加强方式集中在补充前提、加强论点、增加论据和建立联系，其中更侧重于增加论据和建立联系；不能加强的选项，主要犯的错误包括论题不一致、不明确项、增加反向论据三个方面，其中论题不一致这种错误基本每道题都会涉及。
近十年能加强选项考点分布
|
年份 |
补充前提 |
加强论点 |
增加论据 |
建立联系 |
总计 |
|
2011年0424 |
1 |
|
|
|
1 |
|
2012年0421 |
2 |
1 |
|
|
3 |
|
2013年0413 |
|
|
5 |
|
5 |
|
2014年0412 |
|
|
3 |
|
3 |
|
2015年0425 |
|
|
1 |
|
1 |
|
2016年0423 |
|
|
3 |
2 |
5 |
|
2017年0708 |
|
|
1 |
|
1 |
|
2019年0119 |
1 |
|
1 |
|
2 |
|
2019年1103 |
|
|
|
1 |
1 |
|
2020年0822 |
|
|
3 |
1 |
4 |
|
总计 |
4 |
1 |
17 |
4 |
26 |
近十年不能加强选项错误原因分布
|
年份 |
不能加强理由 |
|
论题不一致 |
不明确项 |
增加反向论据 |
|
2011年0424 |
0% |
100% |
0% |
|
2012年0421 |
100% |
100% |
33% |
|
2013年0413 |
100% |
20% |
0% |
|
2014年0412 |
100% |
33% |
67% |
|
2015年0425 |
100% |
100% |
0% |
|
2016年0423 |
80% |
60% |
40% |
|
2017年0708 |
100% |
0% |
100% |
|
2019年0119 |
50% |
100% |
0% |
|
2019年1103 |
100% |
0% |
0% |
|
2020年0822 |
100% |
100% |
0% |
为了方便大家理解，我们来看一个例子，注意能支持的原因，和被排除的理由。
【例1】（2020年8月联考96题）一项最新研究发现，世界上的绿海龟越来越“雌性化”。专家估计，到2100年，约有93%的新生绿海龟为雌性。研究表明，决定绿海龟性别的主要因素是海龟孵化时周围沙子的温度。如果沙子的温度在28到30度之间，孵化出来的绿海龟雌雄比例差不多；如果温度高出这个范围，那孵化出来的绿海龟大多数是雌性，相反，则大多数为雄性。
以下哪项如果为真，最能支持上述论断？
A.绿海龟终将无法正常繁殖最后在地球上灭绝
B.绿海龟是一种由孵化时温度决定性别的动物
C.温室效应将导致全球气候变暖问题日趋严重
D.温度的持续升高使绿海龟孵化的死亡率增加
【答案】C
【解析】第一步，明确论点和论据。
论点：世界上的绿海龟越来越“雌性化”。到2100年，约有93%的新生绿海龟为雌性。
论据：研究表明，决定绿海龟性别的主要因素是海龟孵化时周围沙子的温度。如果沙子的温度在28到30度之间，孵化出来的绿海龟雌雄比例差不多；如果温度高出这个范围，那孵化出来的绿海龟大多数是雌性，相反，则大多数为雄性。
第二步，辨析选项。
A项，论题不一致。文段讨论的论题是海龟的性别问题，该项讨论的是绿海龟是否会灭绝明显论题不一致，排除。
B项，不明确项。该项只是指出绿海龟的性别是由孵化时的温度决定的，但未明确环境温度到底是升高了还是降低了，所以结果也就不能确定。
C项，增加论据。温室效应会导致全球气候变暖问题日趋严重，这是一个新论据，结合原文论据所说的“温度高出这个范围，那孵化出来的绿海龟大多数是雌性”，可得知绿海龟会越来越“雌性化”，可以加强。
D项，论题不一致。文段讨论的论题是海龟的性别问题，该项讨论的是温度和绿海龟孵化死亡率的关系，与论题不一致，排除。
最后，2021年省考会怎么考，我们该怎么复习呢？2021年，该类题型的占比是毋庸置疑的，仍然是我们备考的重点。考查的角度不会有太大变化，依然会主要从论点、论据、论证方式三个方面进行加强。同学们需要学会充分理解文段，准确找到论点和论据。用论题是否一致直接排除一部分选项，再区分剩余选项是否运用了加强论点、增加论据或建立联系的方式对论题进行肯定和强化，让论点的成立更加可靠。
（编辑：沈北华图02）
