资料分析在公务员考试中的状况是，每年有4篇材料，每篇材料对应5道题，所以在行测考试中有20 道题，所以资料分析在行测考试中的分值比重是比较高的，对于学员来说，是很容易提分的模块，也是学员最有意义的模块，学与不学有很清晰的区别。
那么，资料分析到底是什么样的？大纲中对于资料分析的描述，主要测查报考者对各种形式的文字、图形等资料的综合理解与分析加工能力，针对一段资料一般有1-5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。
资料分析主要包含两大类问题：计算类和比较类。下面我们逐一说一下计算类与比较类用到的方法和技巧。
资料分析的做题过程为：结构阅读、看问题、找数据、列式子、计算。
结构阅读：文字性材料的阅读方法是找关键词，了解段落结构；图形材料要阅读其标题及标示（即每个部分代表的量）。在阅读的过程中，要心中默念其关键词，并做好相应的标记。
看问题+找数据+列式子：阅读材料结束之后要看问题，要求考生要了解各个题型的不同特征，并且了解相应的解题技巧和方法。比如：若所求时间比已知时间更靠前时，为求基期量问题，可用公式：
；若问增加了/增长了+单位，可用公式：
；若问增加了/增长了 %，增长速度（增速）、增长幅度（增幅）、增长趋势等皆是增长率问题，用r表示。可用公式：
资料分析常考的题型共八种，考生要熟悉各类题型的问法，和相应的公式，熟悉计算方法，多做资料分析真题。根据相应的解题方法计算。常用的计算方法如：截位直除、公式法等。
资料分析比较类的问题。比较问题，是指题干要求比较大小或是高低排序等，都属于比较类问题。比如基期量的比较、平均数的比较、增长率的比较等。主要方法：首先考虑使用分数的性质进行比较，即分子越大，分母越小，整个数值越大；若分子一样大，分母越小/大整个数值越大/小；若分母一样大，分子越大/小，整个数值越大/小；若是分数的性质无法解答，那么我们可以使用直除法；分子或分母间存在倍数关系，可以采用化同法。
还有一些简便的比较类问题，如增长量的比较问题，这类问题通常都是已知现期量和增长率让我们去求增长量的大小关系。已知现期量和增长率，求增长量的公式是：
。从这个公式来看，如果我们应用公式先计算出各个增长量的话是非常麻烦的，那么在这里告诉大家一个口诀：大大则大，既是现期量大的，增长率大的，那么增长量一定大。所以，当我们遇见增长量比较的问题时，我们一定要想到这几个字，准确又节省时间。
希望对于大家备战国考有所帮助。
公务员之路，从华图起步。
华图教育 于海艳
（编辑：沈北华图02）
